Ce guide contient les réponses aux questions les plus fréquemment posées. Il s’adresse principalement aux enseignants, mais peut également convenir à tout responsable de groupes.

Veillez noter qu’en tout temps, pour pouvez joindre notre service de renseignements et de réservations en composant le 514 847-6253.

  1. Comment fait-on pour réserver ?
  2. Quelle est la période de réservation ? 
  3. Quelles sont les heures disponibles ? 
  4. Reçoit-on une confirmation de réservation ?
  5. Quels sont les tarifs et modalités de paiements ?
  6. Quelle est la politique en cas d’annulation ?
  7. Combien d’élèves le Musée peut-il accueillir ?
  8. Les activités sont-elles appropriées pour les élèves ayant des handicaps physiques ?
  9. Avons-nous un local pour recevoir les élèves à l’heure du dîner ? 
  10. Combien d’adultes doit-on prévoir ?
  11. Comment se rendre au Musée ?
  12. Par où entrer et à quelle heure ? 
  13. Comment les activités se déroulent-elles ? 
  14. Quels sont les objectifs de la visite et des ateliers?
  15. Comment préparer les élèves à la visite du Musée ? 
  16. Ce n’est pas sec !
  17. Quels sont les thèmes des visites et des ateliers de création proposés?

1. Comment fait-on pour réserver ?

Les réservations se font de préférence par formulaire électronique.
Formulaire

Il est également possible de réserver par téléphone au 514 847-6253, du mardi au vendredi de 8 h 30 à 16 h 30. Il est recommandé de réserver dès le début de l’année scolaire pour le tandem atelier/visite et deux semaines à l’avance pour les visites interactives.

Vous devez être prêts à fournir :

  • le nom et les coordonnées de l’établissement d’enseignement ;
  • le nom de la personne responsable et son numéro de téléphone ;
  • le nombre d’élèves et le niveau scolaire ;
  • la langue dans laquelle vous désirez que les activités se déroulent ;
  • des propositions de dates ;
  • s’il y a lieu, les besoins particuliers du groupe ;
  • si vous avez une préférence, l’exposition ou le thème choisi pour la visite du Musée ;
  • pour les groupes de niveau collégial et universitaire, la durée de la visite (1 heure ou 90 minutes)

2. Quelle est la période de réservation ?

Les réservations débutent à la fin du mois d’août de chaque année . Nous traitons les demandes par ordre de réception. Nos activités étant très courues, il est recommandé de réserver le plus tôt possible.


3. Quelles sont les heures disponibles ?

Pour les ateliers de création (durée de 1 heure)
Du mardi au vendredi à 9 h, 9 h 30, 10 h 30, 11 h, 12 h 30, 13 h et 14 h

Pour les visites interactives (durée de 1 heure ou 90 minutes)
Du mardi au vendredi de 9 h 30 à 17 h

Pour le tandem atelier/visite
Du mardi au vendredi :

  • Bloc A : de 9 h à 11 h  (disponible pour 1 classe)
  • Bloc B : de 9 h 30 à 11 h 30  (disponible pour 1 ou 2 classes, dîner de 11 h 30 à 12 h)
  • Bloc C : de 11 h à 13 h 30  (disponible pour 1 ou 2 classes, dîner de 12 h à 12 h 30) 
  • Bloc D : de 13 h à 15 h  (disponible pour 1 ou 2 classes)

Veuillez noter qu’il est obligatoire de réserver une visite, un atelier ou un tandem atelier/visite.


4. Reçoit-on une confirmation de réservation ?

À la suite de votre réservation, vous recevrez une facture qui est également votre confirmation. Nous vous demandons d’en vérifier attentivement le contenu et de nous informer au plus tard 7 jours avant votre activité des modifications à apporter.


5. Quels sont les tarifs et modalités de paiements ?

Les tarifs varient en fonction des groupes. Consultez la page des tarifs pour en savoir plus.
Tarifs

Modalités de paiement

Nous vous ferons parvenir à l’avance une facture relative à l’activité réservée. Le montant total de la facture doit être payé au comptoir de l’accueil au plus tard le jour de votre visite au Musée. Veuillez libeller votre chèque à l’ordre du Musée d’art contemporain de Montréal et y inscrire le nom de votre école ou de votre organisme ainsi que le numéro de contrat apparaissant au coin supérieur droit de votre facture.


6. Quelle est la politique en cas d’annulation ?

Une annulation ou un changement relatif à la réservation doivent être signalés 7 jours à l’avance, en téléphonant au 514 847-6253. À moins de 7 jours de l’activité, aucun changement ne sera accepté. Des frais de 50 % du montant exigé pour l’activité jusqu’à un maximum de 50 $ seront facturés pour chaque réservation annulée à moins de 7 jours précédant l’activité.


7. Combien d’élèves le Musée peut-il accueillir?

Pour les ateliers de création

30 élèves au maximum (20 au préscolaire)

Pour les visites interactives

10 à 60 élèves. Ce nombre peut varier selon la disponibilité des salles
d’exposition.

Pour le tandem atelier/visite

  • 30 élèves au maximum pour le bloc d’activités A
  • 60 élèves au maximum pour les blocs d’activités B, C et D

8. Les activités sont-elles appropriées pour les élèves ayant des handicaps physiques ?

Certaines expositions nous permettent d’accueillir de petits groupes d’enfants aveugles et amblyopes pour une exploration tactile des œuvres, suivie d’un atelier de création. Nous vous demandons cependant de réserver quatre semaines à l’avance.Nos salles d’exposition et nos ateliers sont accessibles aux personnes en fauteuil roulant. Lors de la réservation, nous vous invitons à spécifier vos besoins particuliers.


9. Avons-nous un local pour recevoir les élèves à l’heure du dîner ?

Les groupes ayant réservé pour le tandem atelier/visite de 11 h à 13 h 30 bénéficient d’un local pour manger de 12 h à 12 h 30. Nous pouvons également accueillir les groupes ayant réservé de 9 h 30 à 11 h 30, qui devront cependant quitter le local dès 12 h. Nous vous invitons à nous spécifier, au moment de la réservation, si vous prévoyez de rester au Musée pour le dîner.


10. Combien d’adultes doit-on prévoir ?

Nous demandons une proportion de :

  • 1 adulte pour 8 enfants d’âge préscolaire ;
  • 1 adulte pour 10 enfants du primaire.

Les enseignantes, les enseignants et les personnes accompagnant le groupe collaborent au bon déroulement des activités, au respect des consignes et sont responsables des élèves durant l’heure du repas.


11. Comment se rendre au Musée ?

Par Métro : Rendez-vous à la station de métro Place-des-Arts
Par Autobus : lignes 15, 129, 80 ou 55

Les autobus scolaires peuvent déposer les élèves rue Jeanne-Mance (du côté ouest du Musée).
Veuillez noter qu’il n’est pas possible de stationner dans cette rue.


12. Par où entrer et à quelle heure ?

Vous devez vous présenter à l’entrée principale, au 185, rue SainteCatherine Ouest (coin Jeanne-Mance) ou à l’entrée reliée au métro Placedes-Arts.

Vous devez vous présenter 10 minutes à l’avance. Un retard entraînerait une réduction de la durée de l’activité.

Avant 11 h (heure d’ouverture officielle du Musée), l’ouverture des portes se fait uniquement 15 minutes avant l’heure prévue pour l’activité.


13. Comment les activités se déroulent-elles ?

À l’arrivée, vous êtes accueillis par le personnel de l’Éducation. Ensuite, les manteaux sont déposés dans des casiers spécialement prévus à cet effet. Les sacs à dos ne sont pas admis dans les salles d’exposition parce que l’on risque trop souvent, en se retournant, d’accrocher une œuvre. Les sacs contenant des objets de valeur seront déposés au vestiaire du Musée. Il sera possible de passer aux fontaines et aux toilettes.

Pour respecter les droits d’auteur, il est interdit de prendre des photographies ou de filmer dans les salles d’exposition. Cependant, vous pouvez le faire à l’atelier.

Après le mot d’accueil (qui porte sur la nature du Musée et le déroulement de la journée), le groupe amorce son activité. Veuillez noter que pour la visite interactive, la classe sera divisée en deux groupes afin de favoriser des échanges plus personnels et dynamiques entre l’éducatrice ou l’éducateur et les élèves.

Durant la visite, cinq à sept œuvres seront explorées. Grâce à un dialogue avec l’éducatrice ou l’éducateur, les élèves développeront des habiletés liées à l’observation, à l’identification des éléments de l’œuvre, à l’apprentissage de nouveaux termes, à l’établissement de liens entre les données observées afin de saisir le sens d’une œuvre ; ils s’exerceront à exprimer leur opinion, à partager leurs sentiments et à laisser voyager leur imagination.

Durant l’atelier, les oeuvres observées serviront de source d’inspiration à la créativité des élèves. Ils vont regarder une oeuvre d’art originale afin d’observer le travail des lignes, de la couleur, des médiums et des techniques utilisées, le sujet de l’oeuvre et le rendu plastique. À la fin de l’atelier, toute la classe collabore au nettoyage du matériel utilisé.


14. Quels sont les objectifs de la visite et des ateliers?

Principaux objectifs pédagogiques de la visite :

  • Apprentissage de notions et d’un vocabulaire plastique.
  • Découverte et familiarisation avec l’art contemporain.
  • Prendre confiance en soi, vivre le plaisir du regard.
  • Développer son sens de l’observation
  • Exercer son jugement critique
  • Énoncer sa pensée
  • Stimuler son imagination
  • Développer des compétences transversales.

Principaux objectifs pédagogiques de l’atelier de création :

  • Apprendre un vocabulaire propre au langage plastique
  • Se familiariser avec des techniques et des matériaux liés à la démarche d’un artiste observé.
  • Apprendre par l’expérience.
  • Mettre en œuvre sa pensée créatrice.

15. Comment préparer les élèves à la visite du Musée ?

Le site Internet et le Magazine du Musée (disponible gratuitement) sont une excellente source d’informations pour préparer votre visite.

Le numéro en cours du Magazine du Musée est disponible en format PDF sur notre site Internet.
Magazine du Musée

Vous pouvez aussi poser aux élèves les questions suivantes :

  • Qu’est-ce qu’une collection ? 
  • Qui parmi vous a une collection ? 
  • Qu’est-ce qu’un musée ?
  • Quelle est la particularité d’un musée d’art ?
  • Que signifie « contemporain » ? 
  • Quelle type d’objets peut-on voir dans un musée d’art contemporain ?
  • Qui travaille dans un musée ? Que font ces personnes ?

Il est très important de présenter les consignes à respecter dans le Musée :

  • On regarde avec les yeux seulement et pas avec les doigts, parce que notre peau est couverte d’une mince couche d’huile qui laisse une empreinte et qui, à la longue, salit et abîme les objets d’art. 
  • On parle doucement. Il faut respecter les autres groupes et visiteurs présents dans les salles d’exposition. 
  • On marche tranquillement. Cela nous donne le temps de mieux observer et permet d’éviter les accidents.

Les consignes seront rappelées lors de l’accueil au Musée.


16. Ce n’est pas sec !

Il est possible que les médiums utilisés lors de l’atelier de création ne soient pas secs avant votre départ du Musée. Vous pourrez récupérer vos réalisations du mardi au vendredi de 14 h à 16 h 30 et les dimanches après-midi de 13 h à 17 h, à l’atelier « 1 » du Musée. Autrement, moyennant des frais de 10 $ par classe, nous pouvons vous les faire parvenir par un service de messagerie. Ce montant fera l’objet d’une nouvelle facture.


17. Quels sont les thèmes des visites et des ateliers de création proposés?

Les thèmes des visites et des ateliers varient en fonction des expositions. Pour en savoir plus, consulter la liste des ateliers pour les groupes ainsi que les expositions à venir.

Thèmes des ateliers de création pour les groupes

Expositions à venir